党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程和战略性任务。为切实做好这项工作，根据《中国共产党章程》和中共中央有关文件精神，结合学校实际，制定本规划。

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设与先进性建设的要求，按照建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以全面提高党员素质为根本，围绕学校中心工作，强化党员教育培训，进一步发挥党员的先锋模范作用，为全面实现学校“十二五”事业发展目标提供坚强的思想政治保证和组织保证。

　　（二）基本原则

　　1、突出党性首要性的原则。坚持把增强党性作为党员教育培训的首要任务，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员讲党性、重品行、作表率，不断强化党员意识，始终牢记党的宗旨，努力保持和发展共产党人的先进性。

　　2、尊重党员主体性的原则。坚持以人为本，尊重党员主体地位，贴近党员的思想、工作、学习和生活实际，按需施教，分类施教，在服务中加强教育培训，在教育培训中体现服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。

　　3、坚持教育经常性的原则。接受教育培训是党员应当享有的权利，加强学习是党员应当履行的义务。坚持探索建立大规模教育培训党员工作新机制，整合培训资源，拓宽培训渠道，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化、经常化方向发展。

　　4、注重培训实效性的原则。紧密联系我校“十二五”发展目标和各单位的实际情况，创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，有的放矢开展教育培训，切实做到教育培训与推动工作两不误、两促进，努力提高培训的实际效果。

　　二、工作目标和主要任务

　　（一）工作目标

“十二五”期间，在切实加强经常性教育的基础上，对广大党员普遍进行培训，全面提高党员素质，保持党员先进本色，努力使党员成为学习贯彻党章、加强党性修养的模范，履行岗位职责、服务师生员工的模范，遵守党规党纪、坚持廉洁自律的模范，执行党政决定、维护党政权威的模范，建设和谐扬大、推进科学发展的模范。

　　（二）主要任务

　　1、切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，加强科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系等重大战略思想教育。

　　2、切实加强爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，加强中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育。

　　3、切实加强党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育。

　　4、切实加强党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育，加强市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

　　5、切实抓好上级党组织和学校党委根据形势发展需要决定开展的其他学习教育活动。

　　三、教育方式和培训要求

　　（一）教育方式

　　1、积极组织党员参加党内集中教育活动。坚持以正面教育、自我教育为主的方针，解放思想、联系实际，解决自身存在的突出问题。

2、建立健全党员集中轮训制度。加强党员培训需求调研，有针对性地分期分批开展党员集中轮训。推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。

3、完善党的组织生活制度。在继续坚持业已形成的学习教育、民主生活会等制度的同时，定期开展党员党性分析评议活动，不断创新党的组织生活方式方法，使党的组织生活更富有时代感和主体感。

　　4、坚持党员领导干部讲党课制度。组织院级以上党组织负责同志定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地做出解答，使党员思想上受到启发、理论上得到武装。

　　5、开展主题党日教育培训活动。结合党员实际和工作需要，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训或实践活动。通过设立党员责任区、党员先锋岗、党员示范点等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。

　　6、充分利用党员教育培训阵地资源。发挥爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等作用，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训。

　　7、重视运用现代信息传播手段。借助现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，满足党员教育培训的需要；通过网上党校、在线学习、手机短信等手段，拓宽党员教育培训和党员自主学习的途径。

　　8、加强党建理论的宣传与研讨。校理论教育讲师团面向全校党员开展专题理论宣讲，指导和推动党员面上的学习活动。校党的建设研究会积极组织党员开展党建理论研究与课题研究，以此深化党员教育培训的效果。

　　（二）培训要求

　　按照上级有关文件精神，事业单位党员的教育培训，由其所在单位党组织负责组织实施，每年至少进行一次。每次教育培训时间，教职工党员一般不少于24学时，党组织领导班子成员一般不少于40学时，学生党员一般不少于16学时。新党员在预备期内至少参加一次集中培训，时间一般不少于24学时。党员领导干部除带头参加所在单位的党员教育培训外，要认真执行干部教育培训的有关要求。

　　四、组织领导和保障措施

　　1、加强领导，健全党员教育培训管理体制。建立党员教育培训联系会议制度，在校党委统一领导下，由党委组织部牵头，纪委办公室、党委宣传部、党校等协同配合，切实加强对党员教育培训工作的组织领导。联系会议每年至少召开一次，指导、协调、检查全校各级党组织的党员教育培训工作，注意加强对党员教育培训工作的理论研讨和经验推广，专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题。

　　2、各司其职，提高党员教育培训工作成效。切实加强对校、院两级党校的领导，整合培训资源，创新培训方式，加大理论教育专家库建设力度，进一步健全专兼职师资队伍，充分发挥党校在党员集中教育培训中的主导作用。各基层党组织要重视和加强党员教育培训工作，坚持把经常性教育与专题教育、主题教育相结合，把党员自我教育、支部学习教育与面上的集中强化教育相结合，不断提高党员教育培训工作质量。

　　3、统筹兼顾，保证党员教育培训经费投入。党员教育培训经费要列入校、院财政预算，为面上学习教育培训提供必要的条件。党员日常教育培训经费，主要由各级党组织在各自管理的党费中支出。对结合形势集中开展的党员系统教育培训轮训，其所需经费分别由校、院财务予以解决。

　　4、强化管理，实行党员教育培训目标考核。根据全校总体规划，各院级党组织要结合自身实际，制定本单位党员教育培训实施计划，并分解落实到各党支部，纳入党支部目标管理和党员目标管理工作之中，加强监督检查和考核评估，推动党员教育培训工作的深入开展。